Über mich
In meiner praktischen Arbeit habe ich mich in den vergangenen Jahren in verschiedenen Berufskontexten bewegt. Neben meiner freiberuflichen Tätigkeit im Bereich der systemischen Beratung und Therapie verfüge ich über jahrelange Berufserfahrungen im Schulsystem (Arbeit als Lehrerin und Sonderpädagogin, Kontaktperson für geschlechtliche Vielfalt/Diversity), in der Schulpsychologie (Beratung und Unterstützung von Lehrkräften, Supervision), in der Anti-Mobbing-Beratung (Kinder, Jugendliche und deren Erziehungsberechtigte) sowie in der Rehabilitations- und Traumapädagogik.
Berufliche Qualifikationen
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Systemische Einzel-, Paar - und Familientherapeutin, GST-Berlin (DGSF, nicht approbiert)
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Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin, GST-Berlin (DGSF, nicht approbiert)
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Systemische Beraterin, GST-Berlin (DGSF)
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2. Staatsexamen für das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien, Berlin
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Sonderpädagogin, HU-Berlin (M. Ed., Fachrichtungen sozial-emotionale Entwicklung und Lernschwierigkeiten)
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Rehabilitationwissenschaftlerin, HU-Berlin (B. Ed., Fachrichtungen sozial-emotionale Entwicklung und Lernschwierigkeiten)
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Staatlich anerkannte Erzieherin
Meine Leistungen stellen keine Heilbehandlung dar und ersetzen keine ärztliche, medizinische oder psychotherapeutische Behandlung.
Eine regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten liegt mir am Herzen. Zu meinen abgeschlossenen Fortbildungen zählen beispielsweise:
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Yoga für Kinder (Senat Berlin)
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Kontaktperson für geschlechtliche Vielfalt/Diversity (Senat Berlin)
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Krisenteamfortbildung Suizidalität (Senat Berlin)
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Was ist los mit Jaron? Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler:innen vor sexuellem Missbrauch (Unabhängige Bundesbeauftragte gegen sexuellen Missbrauch von Kindern und Jugendlichen)
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Intervention und Prävention bei sexualisierter Gewalt (Berliner Jungs, Wildwasser e.V.)
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Qualifizierung zum Anti-Mobbing-Coach (Senat Berlin)
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Stärke statt (Ohn-)Macht - das Konzept Neue Autorität in der Schule (Berliner Institut für Soziale Kompetenz & Gewaltprävention e.V.)
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Traumapädagogik: Umgang mit traumatisierten Kindern in der Schule (Senat Berlin)
Mögliche Themen in der Begleitung von Erwachsenen, Paaren & Familien
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Persönliche Entwicklung
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Selbstreflexion
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Herausforderungen im Beruf
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LGBTQIA*
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ethisch nicht-monogame Beziehungskonstellationen
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Lebensübergänge
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Beziehungdynamiken
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Trennungsbegleitung
Mögliche Themen in der Begleitung von Kindern & Jugendlichen
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Neurodiversität
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ADHS-Spektrum
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Autismus-Spektrum
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Lernschwierigkeiten
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Mobbing
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LGBTQIA*
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Übergangssituationen
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Trennung von Erziehungspersonen
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Verhaltensherausforderungen
